自闭症人士一般都有交流上的困难，即便他们语言上的生理功能不差。
但在和人谈话时，他们听的是别人说的话，仅此而已，他们对任何比喻，隐喻，反讽，成语等都难以理解。
所以白川听不懂木小雅话里的隐喻和反问。
“不许她叫。
”木小雅也知道白川是听不懂反讽和隐喻的，所以只能又直白并且有些不讲理的要求道。
“哦。
”白川不懂木小雅的情绪，但是木小雅的要求他明白了，而且一点没觉得不合理。
“以后只有和你很亲近的人，才可以叫小川这个名字，知道吗？”木小雅解释道。
“哦。
”白川似懂非懂。
所以刚才木小雅在车上叫自己小川，是表示他和自己变亲近了？白川的认知系统里又输入了一条新的讯息。
白川的听话，让木小雅满意的不行。
她欣慰的带着人往屋里走，一边走一边嘱咐道：“我爸妈这个时候应该在家，一会儿进去，结婚的事情我来说，你坐在一边就好，知道吗。
”
“嗯。
”
“我现在有点饿，结婚的事情我们还是等吃完饭再说吧，省得到时候晚饭吃不好。
”
“嗯。
”
“真乖。
”
白川黑漆漆的大眼睛安静的注视着木小雅，对于木小雅哄孩子一般的举动，并没有表现出任何抵触。
他甚至有些怀念，因为，有很久很久，木小雅没有像这样哄过他了。
“白川哥哥，你在这里等我，我很快就回来。
”小女孩交代完就蹦蹦跳跳的跑开了，过了好一会才回来。
“白川哥哥你一直在这里等我吗？有没有离开过？”
小小的少年认真的摇着头，他一步都没有离开过。
“真乖。
”小女孩学着大人的样子，踮起脚尖想要拍一拍少年的脑袋，却最终因为身高有限，只拍到了肩膀。
这一次，没有拍肩膀。
白川的眼神沉了沉，然后突兀的拉起了木小雅的手，强行按在了自己的肩膀上。
“怎么了？”木小雅的回头，对上的是白川亮晶晶的眼睛。
第6章我们等他们同意
木小雅的父母都是高中老师，父亲木若舟是庆元高中教导处主任，主教数学，母亲沈清怡主教