为了他第一期的新闻主题，等了谢明两天，才等到?他回家。
其实那天晚上陆川趁着练字，就已经?把如何写新闻的方法?写了下来，谢宁第二?天醒来，在卧房的桌子上看到?了陆川留下的张纸。
陆川给出了两个视角，一个是从受害者的角度，写他们是如何被拐子各种方式接近，然后放松警惕，导致被拐。
另一个是从拐子的角度出发，描写他们拐卖别?人时的心理活动，拐到?人后如何转移，一般把人卖往何处等等。
谢宁看了这两个视角，觉得?以?受害者的角度会让人更有代入感，而从拐子的角度，又能?从中知道更多行业内幕。
纠结了一番后，在荣斋先?生的建议下，决定?两个视角都采纳，他们可以?两边对照着写两篇文?章，对比鲜明，反而能?让人记忆更加深刻。
做下决定?后，谢宁需要去收集素材。
现?在记者还没招到?，什么事情都要谢宁自己出马。
他二?哥谢明就是这次打拐行动的亲历者，受害者和拐子都接触过，知道的消息是最多的，也是他能?接触到?有关这方面的唯一信息来源。
不过谢明虽然已经?抓住了那伙拐子，把人解救出来，但不意味着事情就结束了。
可能?谢明他们是第一时间救出孩子的人，除了王家那两个小孩，被父母第一时间接回了家，剩下的孩子暂时不知是哪家的，本来应该由京兆府接手管理的孩子，怎么也不愿意挪地，谢明只好把他们安排在兵马司的衙署里。
之后还得?安排人通知他们的家人，让他们的家人来把人接走。
除此之外?，通过拐子的口供，知道他们还有上线，拐人是上面下达的任务，每年都有一定?的指标，达不到?会有惩罚。
谢明由此断定?这不是一件小案子，但这不是他的职责范围，他的任务是找到?人就可以?了。
那伙拐子已经?移交给了京兆府，不过鉴于?他们供出了交货地点，官府需要抓紧时机把上线一网打尽，京兆府人手不足，便和谢明联合办案。
京兆府的人负责主导，兵马司的人负责围截抓人。
谢明便又忙活了两天，直到?把人都抓住，交给京兆府后，才得?空回家休息。
谢宁让侯府的下人盯着，谢明一回家就来报，然后谢宁就