昨晚锦缘说今天带她来游乐园玩儿，就跟她提前约法三章了。
“首先，是你自己出门前答应了要全程自己走，不会喊累哭闹要人抱。
其次，我说了……”
“哇……呜呜……”
锦壹被训得大哭出声，立马转了个方向抱着苏壹宣泄情绪。
她不是真的累得走不动，她是因为摩天轮上没有跟奶奶通视频的事而伤心，就想有人抱着让她能依靠。
眼泪很快就滴落在了苏壹脖颈上。
苏壹连忙拍哄：“乖了，姑姑不是骂你。
再说了，是苏阿姨想抱你，姑姑要骂，就让她骂我。
”
锦壹哭，她有很大的责任。
可越是想哄好锦壹，就越是想不到该怎么哄。
逢年过节回老家，逗逗别人家的小孩还行，无非就是糖果或游戏，逗哭了也没什么心理负担，常有的事。
但怀里这个小孩，从锦缘和许砚两个角度，于她而言都有着非同寻常的情感。
回想起中午初见时锦壹对她的惊恐与害怕，以及她的难以面对，到现在锦壹对她的信任与亲近，以及她对锦壹的心疼。
她是由衷喜爱锦壹，由衷想对锦壹好，由衷想替锦缘分担，帮助她跟锦壹建立起亲睦的姑侄关系。
“宝贝乖，都是苏阿姨不好，应该先问清楚你跟姑姑有什么约定。
这个错，苏阿姨来认，苏阿姨跟姑姑道歉。
”
她越哄，锦壹越是哭得上气不接下气。
“你也太严厉了，她才三岁不到。
”苏壹用一种恳求的眼神看向锦缘。
本想让锦缘说几句哄孩子的话，哪晓得撞上了枪口。
“三岁是孩子智力发育和习惯养成的关键期，也是培养独立自理能力、专注力以及与人交际等各方面能力的最佳阶段。
即便只有三岁，也应该懂得为自己说出来的话负责，要说到做到。
如果我也像她奶奶一样惯着她、溺爱她，对她的成长不会有什么好处。
”
“……”苏壹一手轻轻拍着锦壹的背，还得游说锦缘别跟小孩子置气，“你有你的初衷和教育方式，我非常能够理解。
我姐家里那个是男孩子，我也不怎么惯他。
但是说真的，锦壹已经是我见过的最乖巧的小孩了。
工作还讲究劳逸结合呢，她今天走了那么多路，也没睡午觉……”
“你喜欢抱就抱着吧，正合了她的意。
”锦缘最听不得孩子的哭闹声，压了压烦乱的情绪，懒得跟苏壹争论。
自己闯的祸，自己担。
苏壹只恨自己为什么没有多长几只手，那样抱着锦壹哄锦壹的同时也可以