如往常一样。
而杭真慢了半拍，才跟他说：“我也爱你。
”
蔚翎在那一刻不知道为什么，突然感觉到一阵鼻酸。
这么多年来，他似乎头一次真正感觉到了杭真对自己的爱意。
没过多久，系统说：“任务完成了。
”
??重返校园的小Omega??
61?第1章
◎他不喜欢的东西太多了，真是难搞。
◎
“杭真！杭真！等等……”
听到有人叫自己的名字，杭真停下脚步转身望过去。
“纪老师。
”杭真看到对方加快脚步朝自己走过来，对对方微笑：“您这是怎么了？”
对方是自己的任课老师，教《社会心理学》的。
四十多岁，气质斐然，但杭真一早就把他排除了。
因为他是个Omega，自己也是。
刚来到这个世界的时候，杭真根本不懂什么是ABO。
被系统拉着科普了一通，学到了不少以前从来没有涉及过的东西。
这位老师给杭真留下了还不错的印象，不过该说这是Omega的特质吗？来自同类之间的惺惺相惜？
杭真是刚入校的大一新生，据系统给出的资料来看，他目前所在的世界大部分学校还是实行的分类管理。
Alpha和Alpha在同一所学校教学，Omega和Omega在一起。
原则上来说Beta则无所谓，选择哪一个都行，但新上任的联邦当局者是个Beta，她要求保障Beta群体的权利，故而这两年兴起了不少Beta专院。
对于Beta群体来说这无疑是个好现象。
Alpha在这样的世界规则之下是力量和统治的象征。
另外两个群体则需要付出比Alpha多百倍千倍的努力向上攀爬，能达到的高度可能只是Alpha轻轻抬脚往前走两步的距离。
Beta在Alpha院校大多都会被欺凌，而在Omega院校少数会被排挤，多数会惹得校方头疼。
BO之间不会有生育的困扰，这导致一部分学生还没有踏入社会就过早地接触了太多不该踏足的领域知识，对学生们的人格形成造成的影响是毁灭级别的。
BO的分类也应该明确，这是早就该做的事，但社会资源总是倾斜于Alpha，另外两个群体对Alpha来说更有用的当然是可以