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第26章

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    领签署公约,并且一起制定了人类文明和海洋文明未来的发展规划。

     星空医院、星空小学、实验室,都是规划中的一环。

     星空小学,是用来给这些刚出生的海洋生物幼崽上课的,让海洋生物尽快学习人类的生活习惯,了解海洋和人类的历史,从而让它们的后代继续学习和遵守《蓝色终曲公约》。

     星空小学里的生物和外面的生物都不能随便出入校园,必须严格遵守校规。

     这里是它们的希望。

     星空医院,对人类来说,是一个治病的地方。

    但对于海洋生物来说,它是供给食物的地方。

     “供……供给食物?”温锐腿都软了,被捕食的巨大恐惧从骨子里倾泻而出,“吃,吃人吗?” 讲到这里,教室里的老师讳莫如深,它只说了一句“星空医院很复杂”,就一笔带过了。

     而实验室,就是我们研发治疗药物的地方。

     随着《蓝色终曲公约》的签署,斯提克斯计划正式启动。

     实验室里有很多因为辐射和金属侵染导致异化的海洋生物,他们被泡在实验室的玻璃容器里,接受治疗和实验。

     海洋生物目前暂时没有找到完全治愈异化的方法。

     所以实验仍在继续。

     上个月,实验员发现轻度机械化的人类身体里会产生抵抗侵染的抗体,只有能自我抑制机械化的人类才会有这种抗体,所以这种人类变得非常珍稀。

     为了区分海洋生物实验体和人类实验体,实验员在编号上作了区分。

     单数是人类,双数是海洋生物。

     延续海洋生物的生命,让海洋文明得以发展壮大,就是斯提克斯计划的目标。

     乔也震惊地瞪大眼睛,鸡皮疙瘩爬上她的背脊,她指尖发麻,额头渗出一层薄薄的汗珠。

     LIZ6783V2说过:“实验体009号多出现在野生人类互动区和星空医院。

    ” 星空医院的男主任说:“为了找到实验体009号,我只能这么做。

    ” 她终于理解了任务的意思,也终于明白为什么她第一次见到海洋天使,它就对他们说“欢迎你们加入斯提克斯计划”。

     寻找实验体009。

     并不是让他们找到从实验室逃离的实验体009号,而是让他们挖掘出,谁是要成为下一个实验体的人类。

     他们要亲手缔造一个实验体009,交给实验室。

    
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