走廊里再度传来扼住咽喉的步伐。
区别于前两节课的老师故意踩踏出?的重重声响，新老师的脚步很轻柔，只?是因为环境极为安静才勉强将脚步声显露。
同时声音也是温和好听的，没有咽口水的声音亦没有故意发出?的磨牙动?静，普通得?好似真是一个正常的人类老师：
“欢迎各位同学来到我的课堂，今天我要?带大家讨论的，是鸡兔同笼的问题……请大家把课本翻到第十八页，我们现在开始上课。
”
听声音，是个年?轻的男老师。
田南栀翻开课本，不?动?声色抬眸，旁边的叶三绮应该也是注意到了这位老师的与众不?同，双眼透露出?惊讶，朝她眨眨眼。
太正常了，正常得?都让她们觉得?不?可思议。
尤其是还?有前两位怪物老师的对比。
这位老师没有故意的威胁挑衅，也没有特意的用怪声恐吓，就只?是在认真的讲授课题。
但很快，她们便明白了新老师恐怖的点在哪里。
过去被老师课堂点名的恐惧源源不?断袭来。
“那么，我们就可以?将兔子的数量设为X，鸡的数量设为Y，然后就可以?列下方程……”正说着，他话音一转，“坐在三楼第三个寝室，第二个位置的同学，你来帮老师列一下这道方程。
”
众人倒吸了口凉气?：……出?现了，这熟悉的压迫感。
要?说每次上课最怕的，就是老师讲着讲着题目突然开始课堂提问，脑子稍微走了下神，说不?定就会被倒霉的叫起来。
不?念学号不?说名字，这种老师主打的就是一个措手不?及。
就像这位一号倒霉蛋，犹豫了几秒后没有反应过来叫的是自己，就被老师扣除了10分?的生命值。
屏幕里传来的哀嚎声戛然而?止。
老师讲课继续。
“那么根据题目中给出?的腿脚数为64，这道方程我们就可以?列为4X+2Y=64，如果根据头颅数，方程就应该列为……一楼八寝室的第四个同学，起来把这个方程列一下。
”
转折得?极其丝滑。
与此同时，屏幕里传来倒霉蛋二号的碎碎念：“……一楼八寝室第四个？欸，是我吗？！”
听着这位同学弱弱的回答声音，田南栀胸口极其漫长?的起伏了一下，愈发觉得?课堂的时间难熬，每分?每秒都是焦灼的。
这位老师温声细语却总是能出?招见血，以?出?其不?意的方式就拿走了他们的生命值。
没有采用十分?可怕的方式，而?就像是温水煮青蛙，慢慢的、