“三家者以《雍》彻，子曰：‘相维辟公，天子穆穆，奚取于三家之堂？’”
……
一字一句，皆清晰流畅，回荡在屋内。
待寻真背完，谢漼神色未动，只是手中书页轻轻翻动，须臾，目光凝视着一处，开口提问道：“父在，观其志。
父没，观其行；三年无改于父之道，可谓孝矣。
”
“前一问为何？”
寻真卡了下壳。
这套路，自古都有的吗？
怎么跟语文卷诗词填空一个样，按顺序背不好吗？
非要倒着！
好歹寻真是有经验的。
这句在第一篇，在心底快速默背一遍。
终于想到了。
“子贡曰：‘夫子温、良、恭、俭、让以得之。
夫子之求之也，其诸异乎人之求之与？’”
背完这句，寻真手心都微微出汗了。
谢漼身姿挺拔，正襟危坐于书案前。
一袭深色长袍，衣袂垂落，纹丝不动，更衬出他周身沉稳的气质。
手中擒一着本书，这架势，乍一看，倒真有几分严师的模样。
对，他本来就是国子监老师。
是懂怎么折磨学生的。
谢漼：“‘君子务本，本立而道生。
孝弟也者，其为仁之本与。
’此中‘务本’之‘本’所指者何？‘道’又为何道？”
“且论‘仁之本’于为学、为人处世中有何要义？”
寻真一愣，尝试着回答：“本是做人之本，道是道理的道……？”
寻真的语气就没刚才背的时候那么自信了，瞄了谢漼一眼，继续头脑风暴。
“仁之本，在学习的时候，呃……要心怀、心怀……仁义。
”
“在为人处世中，也要心怀仁义……？”
谢漼看了她片刻，道：“看来真儿如今只是会些死记硬背的功夫，尚未懂得这其中深意。
诵读典籍之时，定要多加思考，细细体悟其中蕴含的精