好了自己该做的工作就大多好打交道，所以他早早就来了，“你们好。
”
“我们几个都是学生，我们两个年纪大的能会说会听就成，他们还得会看会写。
”郭元乾引着孙卫平在客厅里收拾出来的一处读书角落里坐下，“目前我们都是零基础。
”
孙卫平点头，“那就从粤语拼音开始学起，粤语拼音是由声母、韵母以及音调组成，学会了粤语拼音，可以帮助我们掌握粤语的音系规律，提高我们的听说能力。
平时再多进行一些听说练习，可以多听粤语广播，再就是跟本地人进行交流，模仿一下本地人的说话口音，这样更容易提高说听能力。
”
“至于说看与写，粤语其实也是汉字，只是有时候遣词与说话语序跟普通话不太一样，再有受大不列颠影响，所以新造的生僻字比较多，这就需要多看一些港城发行的报纸，上面的内容基本上都是港城常用的字。
”孙卫平有心想要接下这份活，一点也不藏私。
郭元乾一家还没有体验过另一位粤语补习老师课程，但都在心里觉得现在这一位补习老师不管是看起来还是教学经验，都挺足的样子，“那今天就麻烦孙老师试教一课？”
“可以。
”孙卫平把书包里带来的资料拿出来一人给发了一份，“这是我根据目前港城的资料总结的发音教材，我会按照这个教材来进行讲课，你们可以先看一看教材。
”
哇，准备得好充分啊。
郭无恙接过教材，感觉跟大部分跟小皆安的教材差不多，但是这上面还另外标注了普通话拼音。
孙卫平也说到了这一点，“刚开始学习的时候，初学者很难弄得明白粤语的发音，所以，我给备注了普通话拼音，可以根据这个发音来体会粤语的发音，但普通话四个音调，加上音变的轻声也没有粤语九个音调多，所以这个普通话拼音只能算是一个前期学习的参考对照。
”
郭无恙看得直点头，这样一备注之后，她对着摸不着头脑的粤语发音就有了一些概念了，不过确实不好一直用普通话拼音来学粤语。
任何一种语言，都不好用这种方法来学的。
孙卫平就着这份教材，认认真真地讲了一节课，别的不说，一家人对于粤语发音已经是有摸着一点了。
中途休息的时候，另一位粤语补习老师上门了，令人惊讶的是，来人竟然跟孙卫平认识，“孙卫平学长。
”
“苏语恒学弟。
”孙卫平冲来人点了点头，大概对方也是挺在意这一份补习老师的工作，穿着规规整整的西装，只是气质还有一此稚嫩，显得有点像是小孩子在穿大人衣裳。
苏语恒还真的想不到跟他竞争这一份工作的是孙卫平学长，他心里已经有一些打退堂鼓，孙卫平学长他可比不过啊。
郭元乾开始还有一些惊讶这两人竟然是认识的，但转念一想，张可行是说过的，他约的两位补习老师都是港大的学生，所以，同一个学校的学生认识倒也不奇怪，他招呼苏语恒坐，又推了一杯给他，“刚刚孙老师已经试讲了一节课，你也试讲一节