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春三月：同居(1/3)

世事难料，第二日教育部就出台了文件，由于疫情反复，上海中小学禁止线下课程。

特殊时期，双方家长商量过后，决定让姜钦越去学校取了书就暂住在许家。

刚好他孤身一人也有个照应，还能监督许诺心上网课。

许诺心听到了消息，先是为不用月考狠狠地欢呼了一会儿，随即又耷拉下脸，和姜钦越一起上网课？她初二的噩梦又回来了。

不会有学渣愿意在可以趁机打游戏的网课被学霸盯着的吧？ 虽然做足了心理准备，可当抱着电脑和书包与姜钦越相对而坐的时候，她还是难过住了。

怎么回事，为什么他在家上课也能这么整整齐齐，霁月光风的。

而许诺心眼里形象伟岸的姜钦越此时心里可是另一般感受。

上课时，因为是面对面的座位，他可以理直气壮地打量不太认真上课的许诺心。

她只在准备选的史地政课上专注写笔记，她说物理听不懂，便不再听，耍赖撒娇地叫姜钦越教她写作业，其余的课，她便写写作业，扣扣手指发呆。

好可爱。

可爱死了。

姜钦越着实是不太能集中注意力。

其实，许诺心偶尔也会被他吸引到。

在他忽然开麦，用标准的伦敦英语讲出一大串许诺心听不懂的单词时；在他绷紧着面容，敲击键盘做线上测试时。

那天看得花痴，被极关注她的历史老师抓了个正着，点了她回答问题。

她支支吾吾地说不清，呆滞地重复了一遍问题。

正焦灼时，对面的人小声地开口“内阁制变为总统制”。

本还在嘟囔什么共和体制的许诺心瞬间有了自信，大声回答“内阁制改为总统制”。

历史老师是个与她母亲同龄的中年妇女，听到她回答就点点头，道：“嗯，对的，关麦吧。

下次不要在课上犯花痴了。

” “唔！”她惊得瞪大了眼睛，“我没有。

” “行了。

”历史老师摆摆手，“我也不管

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