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第29章(2/3)

所以张碧在教室里待到了上课时间，整个班里总共也就十几个学生，而且全部是女性，年龄都是在十五六岁左右。

其中三个还是自己的前舍友们……而且那群人还迅速的组成了小群体。

张碧看着那边泾渭分明的三个团子，沉默的拿起了自己的教科书，形成了这个班级的第四个群体，成员一人。

她没有打算和任何人交朋友。

三个小群体见她这样的表现，都小声的交流了一阵，最后在老师进入教室之后，才安静下来。

老师是个年纪不小的女性，穿着得体，表情严肃。

她进来教室之后，就开始旁若无人的拿起了自己的教案和粉笔，转身就若无其事的一边念着教科书上的内容，一边在黑板上写写画画着。

台上的老师和台下的学生们，形成了两个完全不相容的世界。

这是张碧从没想过的情况，她有些无言的看着台上老师自顾自的不知道在讲些什么，也不知道台下的小朋友们自己三五凑一对的在聊着什么。

她一个人待在一个世界里，和哪边都挨不上。

沉默了十几秒，她收回自己的视线，将全部的精力放回了自己手里学校统一发放的《育石师基础手册》上。

学校收的学费贵是贵，老师也是不负责，但是教材确实是很不错的。

就连张碧这样的从没有接受过任何教育的异世界成员，也能轻易得通过这本教科书对育石师这个职业有着较为全面和通俗易懂的讲解。

这本基础知识的书详细的阐述了育石师的异能形态、使用方式以及鉴别方式。

据张碧的了解，这个世界现在存活下来的人们，基本都是属于混血状态。

她考古挖掘出来的历史真相中表明了这个位面应该是个有着精灵兽人等种族的西幻位面，张碧多多少少会在这边的居民身上找到一些其他种族的特点。

比如有金发碧眼像精灵的人长了兽人的尾巴，也有个头矮矮的矮人长着翅膀等。

所以种族外形在现今的时代已经不能成为辨别他们自身血统的必要条件了。

这混血都混出种族大融合了。

理所当然，种族歧视也不存在了，毕竟谁也不知道自己开口骂那个种族的时候，是不是顺道也把自己给骂进去了。

这个世界里，异能的属性是跟着血统走的。

爹妈是什么类别的异能，生出来的孩子基本也是跟着这个类别走，可能会有偶尔

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